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随着研学旅行的热度提升,各界人士也在不断加入、创新研学旅行。研学旨在让学生在实践中感受生活、体验生命、认识自我、发展潜能,是一种全面、多元、开放的教育模式。
一、“研学+农文旅”发展背景
2016年教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中要求各中小学要结合当地实际,把研学旅行纳入学校教育教学计划,与实践活动课堂统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机融合。逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
图片:《关于推进中小学生研学旅行的意见》|来源:国家教育部官网
二、“研学+农文旅”对于教育与乡村的意义
图片:新希望种子乐园中的亲子活动|来源:网络公开
图片:农业基地中的研学游|来源:网络公开
图片:“浙韵千宿”十佳案例·溪山深渡民宿|来源:网络公开
三、“研学+农文旅”的特色营造案例
图片:田园体验型游学活动|来源:网络公开
(一)南京溧水郭兴村·无想自然学校
图片:无想自然学校研学|来源:网络公开
(二)野生君乡村研学与劳动教育营地
图片:野生君研学营地区位图|来源:网络公开
(三)新希望种子乐园
图片:新希望种子乐园|来源:网络公开
(四)凤凰沟田园综合体
图片:孩子们在喂养蚕宝宝|来源:网络公开
(五)岭南大地田园综合体
图片:岭南大地田园综合体|来源:网络公开
四、“研学+农文旅”的融合操作路径
(一)做好宣传引导
(二)进行资源整合与人才培养
图片:沉浸式田野研学|来源:网络公开
(三)在项目落地设计打造方面坚持新发展理念
(四)建立人的常态化联系机制
来源:网络公开
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浙江普世文旅农创发展机构
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